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      教務科舉行一體化教學公開授課活動
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      教務科舉行一體化教學公開授課活動
      作者:教務科    本文來源:本站原創    點擊數:3476    更新時間:2017/6/27

      6月20日下午,技校教務科在實訓樓電工電子基礎實驗室舉行一體化教學公開授課活動,我校青年教師孟凡民為大家奉獻了一堂精彩紛呈的一體化教學公開課——《標準公差》。分管校長郭友琛、教務科劉輝鋒、楊新立、張志生和全體教學人員共40多人參加了這次聽課活動。

      孟凡民老師按照一體化課程規范,將學生進行了科學分組,每組設組長、記錄員,采用任務驅動教學,將教學內容分為兩個典型工作任務,各工作任務由淺入深、環環相扣、層層遞進;整個教學活動中,教師講授、設疑、示范指導和學生回答、練習操作交替進行;充分發揮了學生的主體作用,體現了“教中學”、“學中做”的一體化教學理念;教學秩序活而不亂,課堂氣氛生動而有趣。

      分管校長郭友琛肯定了這堂課的教學效果,認為教學準備充分、教學環節豐富,具備了一體化教學的雛形,同時也指出了存在的不足。他借用著名教育家陶行知的一段話:“教學做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學!敝赋鲆惑w化教學的實質就是理論聯系實際。首先理論要結合生產、生活實際,這樣才能激發學生學習熱情和興趣。其次要結合學生實際,教師要精心設計教學任務,降低教學難度,通過分組討論、教師啟發引導、讓學生主動參與;強化實踐環節,力求每個學生都能弄懂學會。他最后要求:全體教師要認真學習、積極探索,貫徹一體化教學理念,創新教學模式,提高教學質量,真正實現“讓學生動起來、課堂活起來、效果好起來”。

       

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