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      我校召開“課堂教學改革年”啟動儀式暨優質課評選會議
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      我校召開“課堂教學改革年”啟動儀式暨優質課評選會議
      作者:admin    本文來源:本站原創    點擊數:3528    更新時間:2016/3/24
       

      2016315日,我校召開“課堂教學改革年”啟動儀式暨優質課評選會議。教務科負責人以及各教研組組長參加會議。

      會議主旨:一是貫徹學習濟寧市職業教育年度工作會議精神、《濟寧市教育科學研究院關于印發2015年中等職業學校教學視導反饋意見的通知》、《濟寧市中等職業學!罢n堂教學改革年”實施方案》,落實《鄒城高級職業技術學校課堂教學改革年實施方案》以及《鄒城高級職業技術學校2016年度優質課評選實施意見》。二是以學!罢n堂教學改革年”實施方案為指導,以“課堂活起來、學生動起來、質量高起來”為目標,以有效轉變教與學的方式為著力點,以促進學生發展為落腳點,通過開展“課堂教學改革年”系列教研活動,發現典型,立標樹標,充分調動教師參與課堂教學改革工作的積極性,將課堂改革目標落到實處,全面提高教育教學質量。

      會上,郭和連副校長重點解讀了《濟寧市中等職業學!罢n堂教學改革年”實施方案》、《鄒城高級職業技術學!罢n堂教學改革年”實施方案》。為確保課堂教學改革有序進行,并針對濟寧市2015年教學視導反饋意見,郭和連副校長要求各教研組以及廣大教師在下步工作中,要做到以下幾點:

      一是樹立質量意識,服務區域經濟。立足職業教育自身發展的新階段、新特征,確立新時期深化職業教育教學改革的新思路,堅持以學生為主體,以發展學生的思維為中心,以培養職業崗位能力為目標,扎實做好各個專業實施性教學計劃的制定與落實,真正把職業崗位所需要的知識、技能和職業素養融入教學過程中。充分利用好現有設施設備,打造為區域經濟發展服務的特色專業。二是抓實教學常規,提升管理水平。加強教學常規的管理,是提高人才質量的重要保障。要以《山東省中等職業學校教學管理規范》和《山東省專業教學指導方案》為依據,對各項管理制度進行細化、量化、責任化和項目化,采取多種措施,通過不同途徑,狠抓制度的落實。三是要重視教法研究,打造高效課堂。強化問題導向、學生中心、能力本位、學做合一的現代職業教育理念,倡導“合作探究、自主交流、學案導學”等方法,運用項目教學、任務驅動、案例教學、情景模擬、目標導向、工學交替等模式,大力推行“學教做合一、產教研融合”,研究調動學生學習積極性的方法,真正讓學生主動參加到學習過程中,著力提升學生的文化素質、科學素質和綜合職業能力,提升學習的時效性,打造高效課堂,確保學生成長成人成才。

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