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      凝神聚力抓落實 創新實干譜新篇
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      凝神聚力抓落實 創新實干譜新篇
      作者:admin    本文來源:本站原創    點擊數:3471    更新時間:2012/11/9
        同志們:

      按照市教育局、人社局安排,經校黨委研究,決定今天召開全體中層領導干部會議,主要任務是通報當前學校工作,并就下步幾項具體工作做些安排部署,號召全體教職員工上下一心、凝神聚力、轉變作風,全面推進學校各項工作的有序開展。下面,根據校黨委研究的意見,我講三個方面的問題。

      一、關于前段時間工作情況

      經市委研究,決定由我主持當前學校全面工作,我感到壓力大、擔子重。目前學校正處在轉型發展的一個關鍵時期,具體事務很多,稍有不慎,對學校發展就可能造成影響。雖然我到學校工作也有很長一段時間了,但一直負責的是具體工作,對全局工作考慮的也不多,無論是工作能力還是業務水平,都難以擔當此重任。陳校長主持學校工作近4年時間,做了大量扎實有效的工作,從班子建設、隊伍建設、基礎設施建設、校容校貌改革、體制機制創新等方面做了大量探索,取得了明顯效果。

      一是干部隊伍建設得到加強。市委、市局9月份充實了3位副科級干部到我校任職,優化了班子建設,增強了領導力量,為學校下步發展提供了組織保障?梢哉f,近年來,我們學校的中層領導干部在學歷層次、年齡結構等方面都得到改善,整體素質和能力水平有了明顯提高。學校這幾年在創建后勤管理示范校、省級文明單位、參加全國文明風采活動、承辦濟寧市技能大賽、創建千所示范校等重大事情能夠成功,大家付出了很多的艱辛和汗水,在全校教職員工中起到了很好的表率作用,可以說功不可沒,這也充分說明我們的中層干部素質是高的,工作是扎實的,能力是勝任的。

      二是千所示范校申報工作基本完成。經過相關科室和一些同志的努力工作,目前建設方案和任務書已經上傳到教育部。當然我們還有這樣那樣的小紕漏,經過教育部專家審核后,可能還會給我們提出修改意見,讓我們重新修改再上報。這個大家也要有思想準備,現在還不是慶賀的時候,等到三部委的復核認定書下發后,我們才可以松一口氣。當然,創建示范校,我們不僅僅是為了這1030萬,更重要的深層次意義在于示范校是一個學校的名片,是我們職業教育的品牌,在全國范圍內也擁有一定知名度。我們只有搭上這班車,學校才有更好更快的發展,鄒城的職業教育才有更好更快的發展。

      三是中職學校分級工作穩步推進。按照省教育廳《關于印發〈山東省中等職業學校分級標準(試行)〉的通知》(魯教職字【20121號)精神,把全部中等職業學校按照示范性、規范化、合格三個標準申請認定。濟寧市要求我們學校按照示范性學校標準填報申報表,1110號前完成上報。目前,資料整合工作正在進行中,我們將按時完成材料上報工作。

      四是學生管理取得一定成效。近段時間,學生管理工作做了一些積極探索,取得了一些成績,門衛值班工作大為好轉,有效杜絕了一些學生在校門口扎堆的現象,整個學生管理向好的方向發展。

      五是教學管理有了新提高。近期,學校按照濟寧市教育局要求,開展了“活力課堂”達標活動。計劃利用兩年半時間,使全校90%以上的在職中青年教師執教能力達到活力課堂建設標準。目前,活動正在積極開展中。

      六是聯合辦學有了新進展。按照《山東省五年制高等職業教育管理辦法》精神,我們學?梢阅贸4個專業與濟寧市的高職院校進行“3+2”聯合招生。上周,我們選取了機電技術應用、數控技術應用兩個專業與濟寧職業技術學院合作辦學;計算機應用、電子技術應用兩個專業與山東理工職業學院合作辦學。這將對學校招生工作起到極大的促進作用。

      二、下步工作思路

      成績不少,但目前我們學校存在的問題更多,比如:個別老師不能正常上課、學生到課率低、課堂紀律差、個別學生晚自習外出上網、部分班主任責任心不強等。大家都很清楚,我也不再多講。學校面臨的事情很多,許多工作需要立即開展。鑒于如今是個特殊時期,所以上周五我們召開校長辦公會,在會上,根據市委組織部及有關領導安排,我提出了目前我們要暫時做到“三個不”,即領導分工不變動、中層干部不調整、財務管理不支出。當然,這僅僅是當前我們采取的應對措施,不代表長時間。會上對學校下步工作進行了安排部署。本周一,學校又召開了教務、學管、后勤等科室負責人會議,對一些具體問題做了安排。今天,我們召開全體中層干部會議,就是要把上兩次會議的精神傳遞給大家,以便貫徹執行。

      一是強化作風紀律整頓。“教育無小事,校園無小節”。中層干部是學校工作的中堅力量,我們干部的作風如何,直接關系全市職業教育形象,關系學校社會形象。當前,我們在作風建設方面還存在許多有待改進的地方,主要表現在:1.工作標準不高。有的同志工作熱情不足,工作境界不高,缺乏應有的危機感、責任感和進取精神,對負責工作缺乏宏觀把握和長遠規劃;個別中層干部工作因循守舊,遇事不主動,不推不動,甚至推也不動。2.責任意識不強。有的同志缺乏責任感,遇事推諉扯皮,缺乏溝通協調和密切配合;有的同志面對工作中存在的問題,沒有思路,怕擔責任,遇到困難繞著走;個別負責同志落實意識不夠,把傳達當目的,把部署當落實,有布置無檢查,有檢查無反饋。3.紀律觀念不嚴。部分中層干部帶頭作用發揮差,經常上班時間不在學校,還有的甚至經常關著手機,有事找不到人。一些科室負責人工作中監督不到位,極個別閑散人員,整天無所事事,對科室工作造成了極壞影響。俗話說:“上梁不正下梁歪、中梁不正垮下來”,我們班子成員和中層干部要帶頭轉變工作作風,強化工作執行力,這個問題我一會還要講。出現上述現象,有客觀方面的原因,但更主要的是我們干部自身思想認識和作風紀律建設方面存在問題。學校決定,從下周一開始,繼續實行全員簽到制度。教學人員在兩校教務科簽到,其余人員在兩校辦公室簽到,辦公室做好值班安排,帶班領導強化監督檢查。對巡查督查情況,每周一匯總,在政務公開欄進行公布。

      二是加大安全管理力度。學校安全、學生安全需要“時時抓、天天講”,也是各種考核督導“一票否決”的工作。目前,學生管理中存在的問題我也不多講,大家都能看到。重要的是下一步我們怎么做?為此,學校要求:1.要“上下聯動、左右配合”。學生管理不僅僅是教務科、學管科、保衛科的事,也不僅僅分管領導的事。它是全校師生共同的事。上到班子成員,下到一般職工,人人在做好本職工作的同時,都要承擔安全管理責任,嚴格實行“一崗雙責”。2.要加強值班督導。學管科負責學生上課外時間的管理,教務科負責學生上課時間的管理,要拿出具體的管理辦法來。3.要突出安全重點。教務科重點強化晚自習管理,學管科重點強化宿舍管理,保衛科重點強化門衛管理,三管齊下,確保校園安全。

      三是強化教學管理力度。學校以教學為中心,近幾天教學管理有很大改善。下步我們要做到:1.負責同志要增強責任感,統籌好教學計劃的安排。2.教務科要堅持上課點名制度,做好督查工作。3.切實督導好老師上課問題,堅決杜絕空堂現象,特別是晚自習。

      四是加大制度落實力度。我們學校制定的制度很多很好,現在不用在制定新的制度了,關鍵在落實。從下周一開始,學校重點抓好“三條線”的制度落實。1.加大學管科值班力度。重點抓好班主任管理、校園安全管理、晚自習及宿舍管理;要做好巡查日志的記錄。2.加大教務科巡查力度。重點抓好老師上課情況、點名冊使用情況和課堂紀律情況;要做好巡查日志的記錄。3.加大領導帶班力度。班子成員按值班安排,重點督導教務、學管工作,督查兩校人員簽到情況,建立巡查日志,確保工作落到實處。

      三、幾點要求

      中層干部是學校的骨干和中堅力量,是學校領導集體決策的參與者和執行人。作為承上啟下的部門領導,如何擺正關系,明確職責,科學、藝術地開展工作,優質、高效地完成任務,是工作的需要,也是每一位中層干部需要思考的問題。下面我就這個問題提幾點建議和要求。

      一是要樹立責任意識,進一步增強發展的緊迫感。目前學校趕超發展的進程,一天都不能延誤;對布置的工作,交辦的事情,要雷厲風行,說干就干,干就干好。俗話說:在其位,謀其政,不要找任何借口說自己不能夠,辦不到。大家分別在不同崗位上擔任重要角色,只有都把各自的職責履行到點到位,整體工作才能出色。要樹立責任到此,不能再推意識,勇于承擔起自己應該承擔的責任,真正形成一級抓一級、一級對一級負責、齊抓共管的良好工作局面。對學校交辦的工作,不能什么事都靠別人,要獨當一面,用心研究、細心工作,做上級放心、省心的干部。要敢于碰硬,不能怕得罪人,特別是在困難和挑戰面前不能上推下卸,做旁觀者看校長或其他人的笑話。要講究工作方式、方法,學會帶隊伍、會管人的技巧。只有心中時刻裝著責任的干部才算是一個合格的、稱職的干部。

      二是要提高執行能力,在工作落實上快人一拍。一個學校的發展快慢,關鍵在兩個因素:一是班子的決策是否正確;二是中層的執行力是否強大。如果干部的執行力差,再好的發展思路、再完善的工作制度都會成為空中樓閣。對學校確定的決策部署、主要任務和目標,分管領導要做好督促檢查,主辦科室負責人要帶頭認真執行,不折不扣貫徹落實,決不能緩辦甚至拖著不辦,確保令行禁止、上令下達。在工作執行中,要克服只求過得去、不求過得硬的想法,始終堅持高標準、嚴要求,追求高效率、高質量。

      三是要樹立大局意識,同心協力干好事業。學校要發展,光靠校長一個人是不行的,靠一個好的領導班子是不夠的,必須還要有一支能夠同心協力干好事業的干部團隊。全體中層干部要從自己做起,自覺做到“十不”,即:不疑心太重、不心浮氣躁、不當面不說背后亂說、不打小報告、不斤斤計較、不為難部下、不爭功諉過、不互相拆臺、不把上下級關系庸俗化、不患得患失。要帶頭講團結、講和諧,思想上相互溝通、感情上相互融洽、工作上相互支持,努力創造和諧干事的環境。

      同志們,新的形勢和任務,對我們提出了新要求,也帶來了新機遇。讓我們繼續發揚求真務實的精神,本著無私奉獻的工作態度,在上級黨委、政府和主管部門的正確領導下,團結進取,務實創新,扎實工作,為全面完成學校各項建設任務而努力奮斗!

                                                                                         (2012年11月8日)

       

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